近期，中國共產(chǎn)黨安慶市財政局（市國資委）委員會印發(fā)《關(guān)于選樹機關(guān)第一批“四強”黨支部、“四好”黨員暨市屬直接監(jiān)管企業(yè)“兩優(yōu)一先”表彰的通報》，我公司王小祥、丁琳、江鵬等3位同志榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，萬國明同志榮獲“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，礦投公司黨支部榮獲“先進基層黨組織”稱號。
為激勵公司全體黨員干部銳意進取、擔(dān)當(dāng)作為，公司推出“學(xué)典型 爭先鋒 建新功”個人及集體先進事跡展播。此次聚焦榮獲市屬企業(yè)“兩優(yōu)一先”表彰的優(yōu)秀代表，聆聽榜樣故事，汲取奮進力量。
黨建引領(lǐng)促創(chuàng)新 深耕駕培展風(fēng)采
——市屬企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江鵬同志先進事跡
江鵬同志現(xiàn)任同慶駕駛培訓(xùn)學(xué)校公司招生部專員，他始終懷揣著對黨的忠誠與熱忱，自覺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，以飽滿的熱情扎根于工作崗位，在新媒體運營與智慧駕培領(lǐng)域深耕細作，為駕校的發(fā)展貢獻著自己的智慧與力量。
打造宣傳矩陣 拓寬招生渠道
江鵬同志始終將加強政治理論學(xué)習(xí)放在首位，注重理論聯(lián)系實際，以學(xué)促干、創(chuàng)新發(fā)展，憑借敏銳的洞察力和創(chuàng)新思維，全面打造駕校的新媒體宣傳矩陣。他主導(dǎo)搭建并優(yōu)化了駕校的微信公眾號、抖音號、視頻號等多個新媒體平臺，根據(jù)不同平臺的特點和用戶群體，制定個性化的運營策略。在微信公眾號上，他定期發(fā)布駕校的招生政策、培訓(xùn)課程、學(xué)員故事以及安全駕駛知識等內(nèi)容，有效提升了學(xué)員的活躍度和對駕校的關(guān)注度。在抖音、小紅書等視頻平臺，他帶領(lǐng)團隊充分挖掘駕校內(nèi)部的趣味瞬間、教練員的教學(xué)亮點以及學(xué)員的學(xué)車點滴，創(chuàng)作了557個原創(chuàng)短視頻，總播放量超100萬次，單個視頻最高點贊量達3.5萬次以上，粉絲數(shù)量從幾百人增長到八千余人。目前，新媒體平臺已成為駕校與學(xué)員互動交流的重要橋梁，同慶駕校的品牌知名度得到有效提升。過去一年，新媒體渠道招生占比約10%，成為招生新的增長點。
探索智慧駕培 提升培訓(xùn)質(zhì)效
江鵬同志積極探索智能模擬器在駕駛培訓(xùn)中的應(yīng)用，持續(xù)創(chuàng)新智慧駕培教學(xué)模式。他作為同慶駕校“誠信駕培·智慧學(xué)車”黨建品牌的踐行者，帶領(lǐng)團隊部署14臺智能駕培模擬器，完成科目二考場及科目三2條考試線路的數(shù)字孿生3D建模。結(jié)合學(xué)員需求和教學(xué)大綱，開發(fā)21個考試項目的數(shù)字化教案，制定了一套科學(xué)系統(tǒng)的智能模擬器教學(xué)課程體系。他注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，通過組織觀摩課、開展學(xué)員反饋調(diào)查等方式，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和流程。他利用模擬器功能提升學(xué)員駕駛技能，高效完成1253名學(xué)員的培訓(xùn)，教學(xué)效率提升40%。他的創(chuàng)新成果助力駕校榮獲首屆中國駕培奮斗者峰會“中國新駕培智慧化領(lǐng)先駕?！狈Q號。
堅守道德底線 彰顯黨員本色
江鵬同志始終將自律廉潔作為立身行事的根本準(zhǔn)則，時刻以黨紀(jì)國法為鏡、以規(guī)章制度為尺，在工作履職與日常生活中堅守道德底線不松懈，秉持誠實守信的優(yōu)良品德。作為國企駕校的一員，他深知廉潔從業(yè)對于行業(yè)公信力與單位形象的重要意義，積極主動參加廉潔從業(yè)警示教育等各類活動，在學(xué)思踐悟中自覺校準(zhǔn)價值坐標(biāo)，牢固樹立“廉潔是底線、干事是擔(dān)當(dāng)”的從業(yè)理念。無論是在駕校教學(xué)管理、學(xué)員服務(wù)，還是在日常人際交往中，他都以實際行動踐行黨員的初心使命，用點滴堅守詮釋著新時代國企黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為身邊同志樹立了可學(xué)可做的榜樣。
江鵬同志在同慶駕校的工作中，以黨建為引領(lǐng)，在新媒體運營和智慧駕培領(lǐng)域深耕細作，展現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，為駕校發(fā)展和行業(yè)進步貢獻了重要力量，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀黨員的卓越風(fēng)采。
